Die Klasse 6a hatte in der letzten Woche vor den Weihnachtsferien keinen alltäglichen AL-Unterricht. Der Hausleiter der Firma Kaufland war zum Job-Interview eingeladen worden. Im Vorfeld hatten die Schüler und Schülerinnen ca. 40 Fragen formuliert, welche sie nun Herrn Geschele von der Kauflandfiliale-Wesertor stellten. Interessante Fragen waren dabei, die schon spannende Antworten erwarten ließen: Welches...Read More

Die Klasse 5d gestaltete farbenfrohe Küstenbilder. Zuerst wurden die Motive, wie Leuchtturm und Schiffe sorgfältig gezeichnet, ausgemalt und ausgeschnitten. Das Meer entstand aus unterschiedlich blauen Papierstreifen, die gerissen und anschließend übereinander geklebt wurden. Dadurch wirkten die Wellen besonders lebendig und bewegt. So entstanden viele individuelle Kunstwerke, die zeigen, wie kreativ die Schülerinnen und Schüler mit...Read More

Angelehnt an das Format der fachpraktischen Prüfung in der Ausbildung von Laborberufen, testete der gesamte Jahrgang 5 im Rahmen der ersten Arbeit in Naturwissenschaften eine praktische Prüfung. Die Lernenden mussten am Beispiel eines Falls ein Experiment entwickeln und ein Protokoll dazu schreiben. Als Unterstützung für die Auswertung erhielten die Schülerinnen und Schüler einen Sachtext. Auf...Read More

Ibrahim, Denys und Rajveer haben gemeinsam diesen Vulkan im Rahmen eines Upcycling-Projekts gestaltet. Für ihr Modell haben sie eine leere Plastikflasche sowie alte Arbeitsblätter verwendet, die nicht mehr gebraucht wurden. Aus diesen Materialien entstand Schritt für Schritt ein Vulkan. Die Idee zu dem Projekt kam von einer Zeichnung: Denys hatte einmal einen Vulkan gemalt, der...Read More

Gemeinsam mit verschiedenen Klassen – darunter der H8e (wie auf dem Foto zu sehen) und der R9c – ist an der CSS ein Kochprojekt entstanden, das die kulinarische Vielfalt unserer Schule sichtbar macht.Die Schülerinnen und Schüler teilen dabei Rezepte aus ihren Herkunftsländern, entdecken neue Geschmäcker und erleben, wie Kochen Menschen verbindet.So wird Vielfalt erfahrbar, wertgeschätzt...Read More

Am 4. November fand in Wiesbadener Landtag die 21. MINT-Messe hessischer Schulen statt. Unsere Schule nahm zum ersten Mal an diesem Event teil. Präsentiert wurde das Projekt „Die (Schul)toilette für alle“, das zuvor schon beim Science-on-stage Festival vorgestellt wurde. Die Schüler Mihai, Oleksandr und Egemen aus der Klasse 8d vertraten die Carl-Schomburg-Schule mit dem oben...Read More

Ein besonderes Erlebnis erwartete die Schülerinnen und Schüler einer achten Klasse der Carl-Schomburg-Schule: Gemeinsam mit ihrer Lehrerin, Larissa Asceric, besuchten sie den Grundschulhort Unterneustadt, um dort einen Vorlesenachmittag zu veranstalten. Im Mittelpunkt stand das Buch „Nur weil ich nicht fliegen kann“, das von einem Pinguin erzählt, der in einer Vogelschule gemobbt wird – und schließlich...Read More

Science-on-stage ist ein Lehrkräftenetzwerk, das durch Bildungsfestivals, Workshops und Fortbildungen MINT-Lehrkräften eine Bühne bietet, um innovative Unterrichtsideen zu präsentieren. Von 26.09. bis 28.09.25 fand in Radebeul (Sachsen) das nationale Science-on-stage-Festival statt. Die Carl-Schomburg-Schule durfte sich über die Teilnahme am oben genannten Event freuen. Das Projekt „Die (Schul)toilette für alle“ wurde durch eine Jury zur Teilnahme...Read More

Seit Beginn des Schuljahres wird an der Carl-Schomburg-Schule Naturwissenschaft als interdisziplinärer Lernbereich unterrichtet. Zur Vorbereitung wurde eine Schulentwicklungsgruppe errichtet, die die Arbeit am Curriculum in diesem Bereich vorantreibt. Parallel dazu machten sich alle Lehrkräfte, die Naturwissenschaften an der Schule unterrichten auf den Weg und besuchten die schulinterne Fortbildungsreihe „Abenteuer Naturwissenschaften“, die seitens der hessischen Lehrkräfteakademie...Read More

Im Februar fand an der Carl-Schomburg-Schule eine Kulturschulprojektwoche statt. Im Rahmen dieser Woche beschäftigten sich die Klassen 7d und 7e (aktuell 8d und 8e) mit dem Thema „(Schul)toilette für alle“. Dabei standen naturwissenschaftliche Aspekte des Themas im Vordergrund. Mit diesem Projekt bewarb sich die Schule für die Teilnahme am nationalen Science-on-stage-Festival. Am Ende des vergangenen...Read More