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Dass wissenschaftliches Arbeiten spannend sein kann, erlebten 18 Schüler am 17.05.2016 in der Uni Kassel. Gemeinsam mit 5 Studenten erstellten sie ihren "genetischen Fingerabdruck".
Wie das geht?
Nach den überstandenen B1- Prüfungungen ist es schon zur Tradition geworden, dass der Deutschkurs diese intensive Arbeitsphase mit einer gemeinsamen Fahrt abschließt...
Auf dem Weg zur Kulturschule stellte der Fachbereich Darstellendes Spiel ein weiteres Beispiel gelungener Kooperation von Schule und Theater vor.
Am Montag den 09.05.2016 führte die DS-Gruppe des 9. Jahrgangs im Orchestersaal des Staatstheaters Beispiele aus den bisher erarbeiteten "lebendigen Programmheften" auf.
Zuschauer waren diesmal Theaterpädagogen aus verschiedensten deutschen Theatern, die auf Einladung der Theaterpädagogik des Staatstheaters Kassel in Kassel zu Besuch waren.
Die Theaterpädagogen zeigten sich angetan von der Idee des "lebendigen Programmhefts" und überlegen, ob sie diese Form der Kooperation auch für ihr Theater umsetzen können.
Für uns war es ein toller Abschluss der Projektarbeit zu Antigone und noch einmal eine Bestätigung der Idee des "lebendigen Programmheftes".
Am 17.05.2016 nahm der Deutsch- Intensivkurs an der feierlichen Verlegung des 100. Stolpersteins in Kassel teil.
Zur Geschichte der Stolpersteine kann man hier weiterlesen: www.kassel.de/stadt/geschichte/stolpersteine/
Diese in den Gehweg eingelassenen Steine sollen an die Menschen erinnern, die von den Nazis vertrieben wurden und ihr Leben lassen mussten. Wir gedachten der Familie Mahr (http://stolpersteine.jimdo.com/biografien/familie-mahr/ ) und waren sehr gerührt, dass wir die Urenkelin der Eheleute Mahr kennenlernen durften, die mit ihrer Familie aus Berlin angereist war.Wir haben zum Gedenken Rosen niedergelegt und werden in Zukunft mit achtsamerem Blick durch Kassel gehen.
Ein Zelt zwischen Bäumen, ein Schulhof, eine irgendwie bekannte Person und viel Schüler. Aber irgendwie nicht bei uns. Aber wo dann? Hier steht mehr:
Seit dem 14.03.2016 hat die Carl-Schomburg-Schule eine neue Schulleiterin. Nach einer Zeit der Vakanz wurde unsere Stellvertretende Schulleiterin Frau Regine Frensel zur Schulleiterin ernannt.
Auf dem Bild rechts sieht man unsere ehemalige Schulleiterin Frau Ihde bei der Übergabe des Staffelstabs.
Die Schulgemeinde wünscht viel Kraft für die anstehenden Aufgaben und alles Gute für die kommenden Schuljahre.
Leider häufen sich in letzter Zeit Fälle, in denen Schüler unsere Schule mit einem Mülleimer verwechseln. Die 6a hat sich im Ethikkurs im Rahmen des Themas "Mensch und Umwelt" mit dem Problem auseinandergesetzt. Entstanden sind originelle Plakate, die die Mitschüler und Schülerinnen daran erinnern sollen, dass wir alle in einer sauberen Schule lernen wollen.
Im Anschluss haben wir überlegt, ob denn Müll noch zu irgendetwas gut sein kann. Hier ein Beispiel unseres upcyclings:
Am 14.03.2016 wurde unsere langjährige Schulsekretärin Frau Cäcilie Xanke in den verdienten Ruhestand verabschiedet.
Die Schulgemeinde bedankt sich für über 30 Jahre an der Carl-Schomburg-Schule und wünscht alles Gute für die Zukunft.
Am 17.03.2016 hat die Klasse 9a eine weiße Rose neben der Laterne am Parkplatz der Schule gepflanzt.
Warum?
Lesen sie hier!
"Antigone?"
"Ja, Antigone. Kennst du nicht?"
"Ne! Was soll das sein? Ein Parfüm? Eine neue App?"
"Das ist ein uraltes Theaterstück von Sophokles."
"Und?"
"Das ist richtig geil!"
Wenn man mehr wissen will, hier lesen:
Wo fahren die schon wieder hin?
Sie fahren ins DASA! Was das ist, lesen Sie hier.
Am Mittwoch, den 02.03.2016 besuchte die Klasse 9a im Rahmen ihrer Kurzfahrt nach Hamburg die Gedenkstätte Bullhauser Damm. Eine nachdrückliche Begegnung, die Spuren hinterlassen hat.
Die R9c der Carl-Schomburg-Schule hat als eine von 5 hessischen Schulen an der aktuellen Staffel Junges Literaturland Hessen zusammen mit dem Autor Jamal Tuschick gearbeitet. Das Projekt nahm in der Grimmwelt seinen Ausgangspunkt und wurde jetzt mit Hörbeispielen auf der HP des HR www.junges-literaturland.hr.de veröffentlicht.
Drei Kooperationspartner, ein erfolgreicher Workshop: Das Case-Management JUGEND STÄRKEN im Quartier, die Carl-Schomburg-Schule und der Senior Experten Service (SES) haben gemeinsam mit ehrenamtlichen Expertinnen einen Workshop zum Seifenherstellen durchgeführt.
Samantha: "Tagsüber war es ja ganz o.k.-es hat sogar Spaß gemacht - aber in der Nacht?" Und Lina ergänzt: "Ich musste im Keller schlafen, weil meine Eltern Ruhe haben wollten".
Um was es hier geht?
Freitag, 22. Januar 17:00 Uhr bis 20:00 Uhr, Stadtteilzentrum Wesertor
Der erste WeserTor-Shake im Stadteilzentrum Wesertor mit ca. 150 Kindern & Jugendlichen war ein voller Erfolg. In Zusammenarbeit mit der Schülervertretung, der kommunalen Schulsozialarbeit an der Carl-Schomburg-Schule und dem Evangelischen Pfarramt war das Konzept für ein Event entstanden, bei dem sowohl ein Jugend-Kulturprogramm auf der Bühne als auch eine Party für Kinder und Jugendliche aus dem Stadtteil geboten wurde.
Da sitzen eine Schülerin, drei Schüler und eine Lehrerin in der Bücherei der Schule und schwitzen über einem Fragebogen. Warum tun sie das?
Der folgende Bericht gibt Aufschluss!
Montag, 07.12.2015, 17.00 Uhr.
Die ersten Schülerinnen und Schüler sind da. Noch stehen sie etwas unsicher vor der Tür der neuen Brüderkirche. Sie wissen nicht so genau, was sie erwartet.
Was dann passiert lesen sie hier.
Donnerstag 08.10.2015, es ist ziemlich genau 14.00 Uhr, als in der Schlosskirche von Bad Homburg der Einspielfilm der Carl Schomburg-Schule läuft. Damit ist sicher, dass die Schule den 2. Platz im Trialogwettbewerb "Schulen werden aktiv" der Herbert Quandt-Stiftung gewonnen hat.
Zusammen mit 11 weiteren Schülerinnen und Schülern nahm stellvertretend für alle Beteiligten Esra Türkmen die Urkunde entgegen.
In diesem Halbjahr startet der HR mit fünf Schulen aus ganz Hessen eine neue Runde: Literaturland Hessen, Schulen arbeiten mit Museum und Autoren zusammen.
Die CSS wurde ausgewählt!
Wir haben uns für das neueste Museum Kassels entschieden und sind eine Kooperation mit der Grimmwelt eingegangen. Claudia Roßkopf ist unsere Vermittlerin und unser Autor ist Jamal Tuschick aus Berlin. Jamal kennt sich allerdings gut aus in Kassel, denn er hat hier an der Albert Schweitzer Schule vor vielen Jahren Abitur gemacht.
Am vergangenen Montag (28.9.2015) haben wir uns kennengelernt und sind zu einer exklusiven Führung in die Grimmwelt gegangen. Dort haben wir nach ersten Eindrücken gleich an unserem Märchen gearbeitet: Die 6 Schwäne.
Bis zu den Weihnachtsferien werden wir an einem Produkt arbeiten, das vom HR als Hörspiel aufgenommen und gesendet werden wird.
Wir, das ist die 9c unter der Klassenleitung von Frau Wüstemann und der Deutsch- und Theaterlehrerin Frau Sturm-Schott.